用生保員的一天
帶你看見安置現場的日常

嗨,我們是蛻變方成事團隊,如果你收到這封信,代表你曾主動想更了解「萬8計畫」,開始了這趟「更靠近萬8」的電子報旅程。

今天,我們想透過第二屆計畫成員問問的一天,帶你看看安置現場的日常長什麼樣子。

他的分享,其實是許多生保員工作的縮影——而且,這些事件都發生在同一天。看完這封信,你會更貼近安置工作日常,包含,三件事:

❶ 生保員工作的核心:日常裡陪孩子長大,生活、處理衝突,對話,再回到生活
❷ 安置現場的挑戰常常是來自很多小事不停發生
❸ 在安置現場,有些改變看起來很小,其實背後是很大的跨越

照顧,就是在日常裡陪伴孩子
生活-處理衝突-對話-再回到生活

以下是計畫成員問問,分享的工作日:

這天看起來很平凡:
我和兩位女孩相處,一連串看似瑣碎的事件,組成的一天的安置照顧工作。

10 歲小花:個性黏人、情緒起伏大、被診斷發展遲緩、ADHD
17 歲小樹:個性敏感、情緒表達直接

四個突發事件|安置現場的挑戰常常是來自很多小事不停發生

✸ 事件一|一句話引發的餐桌衝突
午餐時,小樹嫌小花吃飯「不優雅,很醜」。小花非常生氣,離開餐桌,躲進房間不出來。我只能分頭處理:先安撫小花的情緒,再回來提醒小樹「你可以表達你的想法,但不用傷人的方式」。

有時候安置現場的衝突事件,是和孩子一起練習認識情緒、表達情緒的機會。
✸ 事件二|半路爆發的禮券風波
下午行程安排是散步+採買:買生活用品,同時也教小花看價目表、認字以及到文具店兌換禮卷。一路還算順利,直到,小花先答應文具禮券要跟小樹「一人一半」,走到半路又反悔。
小樹覺得被爽約,情緒變得很激動;小花也不退讓,嚎啕大哭,兩人在路邊吵得不可開交。
於是我取消去文具店的行程,跟他們說:「我們現在都有情緒,先回去冷靜一下。」
回去後,我和兩人分開談:提醒小花哭不能解決問題,也跟小樹說生氣可以,但不用用傷人的方式表達。

衝突有時也是引導孩子重新理解關係的機會:衝突、生氣、疏離,都不代表關係就會結束。我們仍然可以在之後的對話裡,慢慢讓關係有修補的可能。
✸ 事件三|戒指不見了
下午打掃時,小樹甩開小花的手,不小心把男友送的戒指甩飛。她邊哭邊罵:「我的戒指不見了啦!」一度把氣出在小花身上。我陪著他尋找、用幽默的方式陪他聊聊,小樹的情緒才慢慢緩和。
有時候,能用哭把難過好好表達出來,本身就是進步。只是情緒暫時平復,不代表今天就結束。
✸ 事件四|收衣服也引發吵架
戒指事件後,小樹都還帶著一些情緒,反覆對小花說:「你今天已經惹我生氣三四次了,現在還要再惹我生氣嗎?」傍晚,我提醒大家收衣服——剛好衣服都掛在小樹房間。小樹先進去收,小花也跟著走進去。「你為什麼要進我房間?」衝突再次爆發。

那時候的我正在洗碗—現場變成很真實的畫面:一邊洗碗、一邊聽吵架、一邊想怎麼跟這些孩子溝通、對話。

在安置現場,常常發生看起來「很小的事」引發「很大的情緒」。我們要做的,就是在這些瑣碎裡,慢慢拆解、重新對話、讓關係再次產生連結。

生保員的角色-看見孩子的改變:那些看似來很小的跨越

回頭分享這一天時,我看見一個很重要的改變:小樹雖然還是生氣、情緒很多,但她沒有把情緒攻擊在我身上,也沒有因為憤怒把所有關係一起推開。

對她來說,這其實是一個很重要的改變。

我也慢慢發現,生保員其中一個很重要的角色,就是去看見孩子的改變。有些改變乍看之下很小,但背後可能是孩子很大的跨越。

邀請你加入萬8計畫,
成為陪伴孩子好好長大的大人

在安置現場,生活往往是由看似瑣碎的日常慢慢建構而成——正是在這些日常陪伴,孩子慢慢長出對世界與自己的信任,以及面對困難的韌性。
萬8計畫希望,讓願意投入安置工作的照顧者,在這條路上有夥伴一起討論、相互支持。

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謝謝完整閱讀這封信件,接下來,我們約每兩週會寄出一封信。

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